Kuidas õppida olema dramaatilise väljendusega teine ​​isik

Dramaatilise väljenduse jaoks ei ole vaja olla näitleja, sest see on cominicative sõiduki, mida igaüks võib laiendada ja kasutada, see kasutab curopi, heli, keelt, ruumi ja objekte tõlgendamiseks. Selle eesmärk on arendada võimet improviseerida erinevate rollide või olukordade esindamisel.

Järgmised sammud:

1

Toimida tähendab õppida olema teine, katsetada erinevaid märke või vaatenurki. Sellel rollimängul on erinevad psühholoogilised tagajärjed. Ühest küljest aitab see luua suuremat sallivust, elades otseselt tegelastega, mis võivad olla väga iseenesest erinevad, mis soosib isikut olema avatum, omama suuremat arusaamist enda ja teistest.

2

Need kogemused suurendavad inimese võimet reageerida igapäevasele olukorrale erinevalt ja kujuteldavalt. Intensiivsete emotsioonide ja isegi ebamugavuste esindamine võimaldab välistada neid ärevusi või ärevusi, mida tavaliselt tuleb represeerida.

3

Terapeutiline teraapia on terapeutiline viis, mis püüab tõlgendamise kaudu jõuda emotsionaalsete plokkideni. See kasutab loomingulisi harjutusi, häälitsusi, kehalist väljendus- ja hingamismeetodeid, et inimene uuriks oma tõlgendusvõimet ja väljendab oma konflikte.

4

Teine ravi kasutab tugeva efektiivse koormusega kirjanduslike tekstide lugemist ja esitlusi, kus inimesed kommenteerivad oma tundeid ja seostavad seda, mida tõlgendatakse nende isikliku ajalooga.

5

Dramaatiline väljendus avaldab haridusele suurt mõju. Koolides tutvustatakse dramatiseerimist, et suurendada noorima ekspressiivsust, äratada spontaansust ja loovust. Improvisatsioon julgustab neid väljendama end suurema vabaduse ja turvalisusega. See väljend arendab ka kontsentratsiooni ja kujutlusvõime võimet.

Nõuanded
  • Te saate teatrikooliga tutvuda, et aidata teil õppida, kuidas õppida olema dramaatilise väljendusega keegi teine