Kuidas õpetada lastele vannituppa minema

Bioloogiliste vajaduste kontrollimine on protsess, mis sõltub iga lapse küpsusastmest ja sellest, kuidas vanemad teda õpetavad. Nende ründamine tekitab vaid lahingu vanemate ja lapse vahel ning muudab õppimise pikkaks ja keeruliseks protsessiks, mida omaks võtta. Laps peab nägema, et sfinkteride kontroll on kasvav näide. Sellel protsessil on lastele mitu etappi.

1

Kahe aasta pärast saavutavad enamik lapsi neuroloogilist küpsust, et kontrollida oma sfinktoreid päeva jooksul. See saavutus on veel üsna ebastabiilne, nii et alguses on oluline püüda välja selgitada, millised on kõige sagedasemad tunnid, mil laps peab vannituppa minema. Samuti on oluline seda stimuleerida, kui laps õnnestub hästi.

2

Kolmeaastase vanusena on enamik lapsi õppinud päeva jooksul olema kuivad ja puhtad. Õnnetused on siiski sagedased, sest nad ei jõua vannituppa õigeaegselt. Oluline on näidata talle, et ta on tema keha eest vastutav isik ja et ta on võimeline ennast juhtima. Sellel vanusel ei tohiks olla muret tekitav, kui lapsed õhtul öösel märgavad.

3

Nelja-aastaselt on ainult aeg-ajalt õnnetusi. Seevastu öösel on käitumine muutuv. Igatahes ei peeta seda ikka veel sümptomiks, mida tuleb tingimata ravida, sest sellel vanusel on tavaliselt mõningaid tagasilööke kontrolli all, kui lastele avaldatakse tugevat emotsionaalset survet, nagu näiteks võib see siseneda kooli või väike venna sünd

4

Viis aastat vana on nad üsna iseseisvad ja enamik neist ei märka öösel. Aga kui nad ikka ei suuda kuivada, siis ei tohi neid karistada, sest nad ei lahenda probleemi ja loovad ainult teise. Sellisel juhul konsulteerige lastearstiga või lasterapeutiga.

5

Kuue aasta vanuselt on enamik lapsi juba iseseisvad; Mõned alustavad tagasihoidlikkust ja soovivad olla üksi, seega on oluline austada nende privaatsust. Selles vanuses on vähe lapsi, kes niisutavad voodit ja kui nad seda teevad, tähendab see, et nad vajavad spetsiaalset abi.